在启华卫生间里发生的一场展览！

“我的地盘我做主”

这是一场什么样的展览？

01

卫生间是文明的尺度

细微之处见文明、毫厘之间显素养

随着时代变迁和社会发展，卫生间的名称、功能、价值等，都发生了很大变化。但不管如何，卫生间一直是人类文明的尺度，反映了人类文明的进化历程。

曾有一位老校长提出，一所学校的文明程度如何，首先看的不是校园道路、绿化、景观，而是学校卫生间能否保持整洁、无异味儿。

启华的细节设计尽显人文关怀。全校的卫生间均安装了吹手机，根据学部不同设置了高低台，方便孩子们使用，还设置了无障碍卫生间。同时，通过和保洁阿姨的接触中了解到，他们每天会对学校卫生间进行多次清理，每隔一段时间对清洁设施进行检查，确认洗手泡沫和纸巾等的使用情况，以保证不间断供应。

02

办一场“有味道”的展

带领孩子们来实践

卫生间文明是校园文化建设的底线工程，可以真实地看到学校的人文关怀程度。然而，卫生间的环境只靠保洁阿姨的清理是维持不了长久的整洁的。

便后不冲水、乱丢厕纸、破坏卫生间设施、涂鸦等不文明行为，长期累积下来，也能影响一个人的身心健康。在不文明入厕潜移默化的影响下，人的行为习惯很有可能被改变，产生随大流的想法，这样势必造成更为严重的恶性循环。

我们希望孩子们在这里能够好好享受和珍惜当下的环境，也希望可以教会他们“用好”卫生间，还可以为我们的校园留下一些别致的印记。于是，我们决定带领小学部的孩子们来一场不一样的展览。

03

“我的地盘我做主”实践活动

一场布在卫生间的展览

活动前，老师们在班会课上，以小故事的方式，向同学们介绍了卫生间的由来，以及世界各地的公共卫生间的特点。接下来，各班同学们进行了小组探讨，落实了“卫生间大改造”的方案。

孩子们自行设计了卫生间文明标语、温馨提示、海报等。

经过层层评选，评选出了这些优秀作品，将由班级代表们布置上墙。

在布置前，年级组长和各班主任们分配展示区域并叮嘱孩子们文明布展。

从“节约用水”到“文明如厕”，这些标语涉及到了上厕所时所需注意的方方面面。海报设计也鲜艳有趣，不少同学表示“要把每层卫生间都逛个遍，把大家的海报都欣赏一遍。”

后续，各班还将选拔讲解员对卫生间文化进行讲解，评选出“最佳地盘”，并选派“小主人”分类管理自己的“地盘”，共同监督同学们文明如厕、节约用纸、用水等行为习惯。

这场出现在卫生间的展览，不仅仅是有关作品的展示，更是带领孩子们思考人类文明与践行文明的深刻体验。

文明的认知和培养可以从文明使用卫生间开始。