14位老师，成功立项！

近日，南昌市教育科学规划领导小组发布了南昌市教育科学"十四五"规划个人课题立项名单。我校14名教师申报的课题位列其中，成功立项，特此祝贺！

Qihua Academy

立项名单

/ 刘星平

小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略研究

/ 王琳琳

新课标背景下小学四年级学生数学阅读理解能力培养方法研究

/ 李双双

互动教学在小学六年级数学课堂教学中的应用方法研究

/ 陈艳

小学四年级数学思维发展的策略研究

/ 曾娇娇

小学一年级数学项目式学习设计方法研究

/ 姜倩倩

小学二年级数学课堂融入数形结合思想的策略研究

/ 谢珊珊

核心素养下六动式项目学习模式助力小学英语跨学科主题活动策略研究

/ 余佩佩

小学四年级英语潜能生学习兴趣培养方法研究

/ 曾文婕

基于思维可视化的小学英语四年级阅读教学策略探究

/ 陈芳

一年级学生良好学习习惯培养方法的研究

/ 董茜

新课标背景下小学语文第一学段整本书阅读教学策略研究

/ 晏琪

小学一年级语文游戏化教学策略研究

/ 李鑫钰

核心素养导向下小学一年级语文写字教学策略研究

/ 桂亮

小学五年级美术教学中培养学生设计性思维的教学方法研究

祝贺在2024年南昌市教育科学“十四五”规划个人课题立项中脱颖而出的老师们。

课题成功立项不仅是对启华双语教育研究工作的巨大鼓舞，也是对启华教师团队努力和专业能力的肯定。

也愿此次荣誉成为新的起点，激励全体教职工继续秉持初心，为启华学子们的成长助力。启华也将继续通过教育科学研究，丰富办学内涵，提升学校品质，以科研探索教育教学规律，为学校教育高质量发展持续贡献自己的力量！